Bir alətin istehsalında mükəmməl səsi əldə etmək üçün həlledici bir detal yoxdur; onun yayılmasına müdaxilə edən amillər və elementlər məcmusudur.
Lutemaker demək olar ki, orta əsrlər bir kimyaçı kimi meşələri əlləri ilə dəyişdirərək hər bir alətə üslub və forma verərək mistik və sehrlə dolu bir musiqi səsi tapdı.
Laudería uzun əsrlər boyu skripka, viola, violonçel, kontrabas, viola da gamba və vihuela de arco və s. Kimi ovulmuş simli musiqi alətlərinin tikilməsi və bərpası ilə məşğul olub.
Bu gün inanılmaz bir ata ənənəsi olan bu fəaliyyət, istehsalı üçün qədim və müasir texnikalardan istifadə olunduğu ən yüksək bədii və elmi sərtliyə itaət edən bir intizam kimi tətbiq olunur.
1996-cı ildə UNESCO tərəfindən Bəşəriyyətin Mədəni İrsi olaraq qəbul edilmiş müstəmləkə olan Queretaro şəhərində, Lauderiya Milli Məktəbinin yeni qərargahıdır.
Bu təhsil mərkəzinin qarşısında, keçmiş vaqonlara daşındığını hiss etmək üçün, yuvarlanan vaqonların və at nallarının hələ də eşidildiyi görünən dar daşlı küçələrə baxın.
Bu münasibətlə, simyacıların sehrinin ağac ustalarının ixtirası ilə birləşərək gözəl və ahəngdar musiqi alətləri yaratdıqları dövrlərə qayıdırıq.
Binaya girən kimi ilk diqqətimizi bir tələbənin skripkasından çıxan şirin səs çıxdı. Sonra bizi Fernando Corzantes qəbul etdi və bizi şəhərciyin müdiri Luthfi Becker müəllimin ofisinə apardı.
Fransız mənşəli bir laudero olan Becker üçün laudería əsas "hədiyyə" nin səbr olduğu sehrli bir peşədir. Tələbələrini bədii cəhətdən texniki araşdırmalarla birləşdirən bağın dəyəri və qədim, indiki və gələcək dövrlər arasındakı birliyin əhəmiyyəti barədə tələbələrə məlumat verir, çünki musiqi davam edənədək laudero mövcud olacaqdır.
1954-cü ildə Milli İncəsənət İnstitutu, alətlərin düzəldilməsi və bərpası sənətini öyrətmək üçün Meksikaya gəlmiş müəllim Luigi Lanaro ilə birlikdə Lauderiya Milli Məktəbini yaratdı; Bununla birlikdə, məktəb 1970-ci illərdə müəllimin təqaüdə çıxması ilə parçalandı.
Bu ilk səydə bir neçə insana işləmə və bərpa sənətini öyrətmək mümkün oldu, lakin heç biri bu iş üçün tələb olunan peşəkarlığı əldə edə bilmədi. Bu səbəbdən 1987-ci ilin oktyabrında yenidən Mexiko şəhərində Escuela Nacional de Ladería quruldu. Bu dəfə müəllim Luthfi Becker məktəbin bir hissəsi olmağa dəvət edildi.
Beş illik təhsil müddəti ilə bu bakalavr pilləsinin əsas məqsədi texniki, elmi, tarixi və bədii əsasları olan zərif simlərlə musiqi alətlərini düzəltməyə, təmir etməyə və bərpa etməyə qadir olan yüksək peşəkar səviyyəli lütülərin hazırlanmasıdır. Bu şəkildə təcrübə və əldə edilmiş biliklə, lütayenlər qədim musiqi alətlərinin - düşünülmüş mədəni irsin - və son istehsalın qorunmasına kömək edirlər.
Məktəb gəzintisində ilk gəzdiyimiz yer, tələbələrin tezis işi olan musiqi alətləri ilə kiçik, lakin çox təmsilçi bir sərgiyə sahib olduqları otaq oldu. Məsələn, on səkkizinci əsr Avropasının barokuna aid texnika və proseslərlə tikilmiş bir barok skripkasını gördük; on səkkizinci əsr Avropa dəri işinin nümunəsi olan bir lira di braccio; 17-ci əsrdə Venesiyada naxış və metodlardan istifadə edilərək hazırlanmış bir Venesiya viola; bir neçə skripka, viola d'amore və barok çello.
Alətlərin hazırlanması prosesində ilk addım şam, ladin, ağcaqayın və qara ağac ola bilən ağacın seçilməsidir (bəzək əşyaları, barmaq lövhəsi və s.). Məktəbdə dünyanın müxtəlif yerlərindən gətirilmiş idxal meşələrindən istifadə edirlər.
Bu baxımdan, bəzi bioloqlar - meşə sahəsindəki tədqiqatçılar, taxta idxalında çox baha olduğu üçün ağac sənayesində istifadə edilə bilən 2500 növ Meksika şamı ağacları arasında axtarış işləri aparmışlar.
Tələbə işinin bir ənənənin bərpa olunmasının bir hissəsi olduğunu bildiyindən həmişə istifadə edəcəyini və seçəcəyi işləmə texnikalarının simli alətlər qurmağın böyük ustalarının olduğu kimi qaldığını nəzərə alır. Amati, Guarneri, Gabrieli, Stradivarius və s.
Prosesin ikinci mərhələsi tac, qabırğa və digər elementlər üçün qəlib yaratmaq, həmçinin parçaları kəsmək və hər birini oymaq məqsədi ilə bütün parçaların ölçmələrini sədaqətlə izləyərək modelin və alət ölçüsünün seçilməsidir. akustik və ya səs qutusunun hissələri.
Bu addımda akustik qutuda təzyiq və gərginlik sayəsində aləti titrəyən statik bir sistem istehsal olunduğundan, uyğun forma və qalınlığı əldə etmək üçün yuxarıdan və aşağıdan ağac tüpürülür.
Parçaları yığmadan əvvəl, ağacın sıxlığı yüngül bir qutunun köməyi ilə yoxlanılır.
Başqa bir laboratoriyada səsin ötürülməsinin vahid bir şəkildə həyata keçirildiyi təsdiqlənir. Bunun üçün məktəb, şagirdlərin istehsal etdikləri alətlərlə akustik fizika testlərinin aparılması üçün Milli Metrologiya İnstitutunun dəstəyinə malikdir.
Səs qutusu və qalan hissələr dovşan dərisindən, sinirlərdən və sümükdən hazırlanmış yapışqanlar (yapışqanlar) ilə yapışdırılır.
Sapın istehsalında laudero sahib olduğu bacarıq və ustalığı nümayiş etdirir. Əvvəllər istifadə olunan simlər bağırsaq idi; Hal-hazırda onlar hələ də istifadə olunur, lakin metal yara olanları da istifadə edirlər (metal ilə üzlənmiş korpus).
Nəhayət ağacın səthi bitir. Bu vəziyyətdə, alət bazarda mövcud olmadığı üçün "ev istehsalı" bir şəkildə hazırlanmış laklarla örtülmüşdür; Bu fərdi formullara imkan verir.
Lakın tətbiqi çox incə bir saç fırçası ilə əl ilə tətbiq olunur. 24 saat ərzində ultrabənövşəyi işıq kamerasında qurudulmağa qoyulur. İlk növbədə lakın funksiyası, estetik cəhətdən əlavə, ağacın lakın özü ilə yanaşı gözəlliyini də vurğulamaq üçün qoruyucudur.
Bir alətin istehsalında mükəmməl səsi əldə etmək üçün həlledici bir detal yoxdur; Xoş bir səsin yayılmasına müdaxilə edən amillər və elementlər məcmusudur: hündürlük, intensivlik, rezonans və simlər, yay və s. Əlbətdə ki, musiqiçinin performansı unutmadan, şərh son möhür olduğundan.
Nəhayət, bir lauderonun alətlərin inşası, təmiri və bərpasından məsul olduğunu deyil, eyni zamanda sənət tarixi, fizika, akustika, biologiya kimi elmi və bədii sahələrdə tədqiqat və tədrisə də həsr oluna biləcəyini xatırlatmaq lazımdır. ağac, fotoqrafiya və dizayn. Bundan əlavə, maraqlı bir muzey işi, musiqi alətlərinin qiymətləndirmələri və ekspert rəyləri də aparması mümkündür.
Mənbə: Naməlum Meksika No. 245 / iyul 1997
